为不断提升学生在线学习效果，师范学院学前教育专业研究室以视频座谈、问卷调查、电话回访、进课堂听课等形式，对线上教学进行调研，并根据反馈，及时调整课程设置，增设专升本和教师资格证考试辅导课程，同时，为教师提出优化教学方法和教学手段的建议，为学生提出强化在线学习效果的方法。
调研显示，学前教育专业大多数学生都有明确的学习目标，居家学习态度认真，自律性强，能够积极完成在线学习任务，但也有少部分学生学习效果欠佳，需加强师生之间的互动，予以激励和督促。
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